毕业策划（草案） by Zhōu Qìnyán
（美玲儿～开会～～～（不是）六班老师对不起🌚
正经点。
那么，何老师，我这一篇请认真看完，因为想了很久。
好的，现在开始。
一、定位
视频剪辑（最终以单个节目参加毕业联欢）
二、内容
1.合唱《绝配》
2.五班历史高光时刻混剪
3.校园日常
4.毕业留言
三、具体策划
前期准备
资源准备
图片、视频：公众号、视频号、同学、老师
bgm：同学抽空自行录制（具体要求见附录）
权限申请
资源
1.上课铃、下课铃、午休铃（最早版本）
2.部分活动照片、视频
3.班级公约签字部分高清扫描图
活动权
1.录制相应教室视频（拍摄权、手机携带权）
2.六下第六单元单元导语签名（举行活动权）
3.进行毕业寄语留言活动（详见附录）（举行活动权）
最终呈现
第一步：拉近距离，渲染气氛
以上课铃为开头，模拟英语听力考试环境，试音音乐响起时，借用弹幕模式调侃，引起观看者兴趣。
第二步：回顾历史，有图有证（理念见附录）
（提前录制《绝配》bgm）
依次卡点闪现“5”“1705”“105”“205”“305”“405”“505”“605”，并配以相应教室实拍；
闪现每个人的签名（排序不分前后）；
闪现各渠道搜集五班历史性图片（可以有一些夸张搞笑的图片）；
出现“黑历史”视频，再次调动气氛。
第三步：纸条传情，祝福传递
出现部分同学祝福纸条，部分匿名同学以弹幕形式带来毕业祝福。
第四步：点明中心，升华主题（？）
出现“五班人，未来可期”字样。
第五步：全剧终
特色结尾，说反话，调整心情，响起下课铃，结束。
四、预设
技术问题？ 先前有剪辑类似视频经验（见视频号“emo的等一下”账号）且有相关方面朋友
时间问题？ 猜我为什么现在就开始弄🌚
五、附录
初版手稿（仅供参考）
（此版本部分想法可删）
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